<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Fri, 11 Sep 2009 12:11:04 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Портфолио педагога</title>
			<description>&lt;meta http-equiv=&quot;Content-Type&quot; content=&quot;text/html; charset=utf-8&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;ProgId&quot; content=&quot;Word.Document&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;Generator&quot; content=&quot;Microsoft Word 11&quot;&gt;&lt;meta name=&quot;Originator&quot; content=&quot;Microsoft Word 11&quot;&gt;&lt;link rel=&quot;File-List&quot; href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CAdmin%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml&quot;&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
 &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
 &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
 &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
 &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
 &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
 &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
 &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
 &lt;w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
 &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
 &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
 &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
 &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
 &lt;/w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
 &lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; LatentStyleCount=&quot;156&quot;&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-parent:&quot;&quot;;
 margin:0cm;
 margin-bottom:.0001pt;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:12.0pt;
 font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;}
p.BodyText2, li.BodyText2, div.BodyText2
 {mso-style-name:&quot;Body Text 2&quot;;
 margin:0cm;
 margin-bottom:.0001pt;
 text-align:justify;
 text-indent:1.0cm;
 line-height:140%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 mso-layout-grid-align:none;
 punctuation-wrap:simple;
 text-autospace:none;
 font-size:12.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;}
@page Section1
 {size:612.0pt 792.0pt;
 margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm;
 mso-header-margin:36.0pt;
 mso-footer-margin:36.0pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:&quot;Обычная таблица&quot;;
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-parent:&quot;&quot;;
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin:0cm;
 mso-para-margin-bottom:.0001pt;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:10.0pt;
 font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 mso-ansi-language:#0400;
 mso-fareast-language:#0400;
 mso-bidi-language:#0400;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Положение по проведению аттестационного
испытания в форме &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;«портфолио» при аттестации
педагогических работников &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Хабаровского края &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;BodyText2&quot; style=&quot;text-align: center; text-indent: 36pt; line-height: normal;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-7</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-7</guid>
			<pubDate>Fri, 11 Sep 2009 12:11:04 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Организация и содержание методической работы.</title>
			<description>&lt;SPAN style=&quot;font-size: 10pt&quot;&gt; Между теоретическим знанием и практическим умением продолжает сохраняться серьезный разрыв. Как этого достичь на уроке - постигается только в практической деятельности. Но, проходя педпрактику, студенты не всегда знакомятся с лучшими образцами педагогической культуры, воплощенными в методической деятельности. Учителя будущих учителей концентрируют внимание на традиционных способах передачи знаний. В связи с этим педагогическая культура предстает только с одной стороны, одной своей составной частью - культурой технического исполнения. &lt;/SPAN&gt;</description>
			
			<link>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-6</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator>Кульневич С.</dc:creator>
			<guid>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-6</guid>
			<pubDate>Thu, 02 Jul 2009 12:27:32 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Педагогическое проектирование</title>
			<description>&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;Известный российский методолог Ю. В. Громыко считает, что в условиях смены парадигмы образования в настоящее время формируется н&lt;STRONG&gt;аучность проектно-программного типа&lt;/STRONG&gt;. Ее основу составляют деятельности проектирования и программирования, характеризующиеся разработкой, формированием и созданием еще не существующих в практике систем образования. При этом обеспечиваются научное описание и конструктивная разработка принципиально новых образовательных систем и их фрагментов, отличающихся от прошлых.&lt;/SPAN&gt;</description>
			
			<link>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-5</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator>И.А.Колесникова</dc:creator>
			<guid>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-5</guid>
			<pubDate>Mon, 08 Jun 2009 13:04:01 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Аттестация на высшую квалификационную категорию</title>
			<description>&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 10pt&apos;&gt;Все документы для аттестации &lt;STRONG&gt;на высшую квалификационную категорию&lt;/STRONG&gt;.Заявление.Образец экспертного заключения. Образец отзыва&lt;/SPAN&gt;</description>
			
			<link>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-4</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator>Б.Е. Андюсев, к.и.н., доцент КГПУ</dc:creator>
			<guid>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-4</guid>
			<pubDate>Sat, 06 Jun 2009 04:23:25 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Знакомимся с учебными заведениями НПО и СПО</title>
			<description>&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 12pt&apos;&gt;&lt;STRONG&gt;Педсовет.org&lt;BR&gt;Живое пространство образования&lt;/STRONG&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;A href=&quot;http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,listcats/cat_id,1227/&quot; target=&quot;null&quot;&gt;http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,listcats/cat_id,1227/&lt;/A&gt;&lt;BR&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;BR&gt;Учебные заведения &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Начальное и среднее профобразование &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;BR&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;</description>
			
			<link>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-3</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator>Педсовет</dc:creator>
			<guid>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-3</guid>
			<pubDate>Sun, 31 May 2009 07:54:04 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Знакомимся с образовательными ресурсами</title>
			<description>Профессиональное образование / Медицинское и фармацевтическое образование&lt;BR&gt;Типы интернет-ресурсов для системы образования: &lt;BR&gt;Учебные материалы&lt;BR&gt;&lt;BR&gt; Учебно-методические материалы &lt;BR&gt;&lt;BR&gt; Справочные материалы &lt;BR&gt;&lt;BR&gt; Иллюстративные и демонстрационные материалы &lt;BR&gt;&lt;BR&gt; Дополнительные информационные материалы &lt;BR&gt;&lt;BR&gt; Нормативные документы &lt;BR&gt;&lt;BR&gt; Научные материалы &lt;BR&gt;&lt;BR&gt; Электронные периодические издания &lt;BR&gt;&lt;BR&gt; Электронные библиотеки &lt;BR&gt;&lt;BR&gt; Образовательные сайты&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;</description>
			
			<link>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-2</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator>Единое окно доступа к обр. ресурсам</dc:creator>
			<guid>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-2</guid>
			<pubDate>Sun, 31 May 2009 05:27:46 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Телефономания: реальность  или миф?</title>
			<description>&lt;SPAN STYLE=&apos;font-size: 12pt&apos;&gt;Проблему мобильной зависимости подростков уже невозможно отрицать. С целью изучения, какая часть подростков подвержена &quot;мобиломании&quot;, определяем пути выхода из создавшейся ситуации. Буквально за 10 лет мобильный телефон из предмета роскоши превратился в причину самой настоящей зависимости, которая пагубно сказывается на здоровье человека, особенно подростка.&lt;/SPAN&gt;</description>
			
			<link>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-1</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator>Автор: ШабаЕва Наталья Алексеевна</dc:creator>
			<guid>https://profobrazovanie.ucoz.ru/load/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Sat, 30 May 2009 12:51:55 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>