Обсуждение вопросов информатизации школьного образования

Красноярская краевая интернет-конференция «Информатизация школы: польза или вред?»

28 октября — 3 ноября 2009 года

Информатизация школы — процесс, по сути, уже необратимый. Сейчас невозможна современная школа, не пользующая новейших технологий.

Однако мы предлагаем нам вместе задуматься, что несет информатизация школы — пользу или вред для образования, попробовать проанализировать имеющуюся ситуацию, просчитать риски и перспективы информатизации школы, оценить ее плюсы и минусы.

Ваши мнения, прогнозы, открытия, радости и сомнения от информатизации школы — все найдет отражение в нашей конференции, поэтому приветствуются любые ваши инициативы!

Ключевые вопросы конференции:

Свободное ПО в образовании: перспективы или тупик? модератор Кнауб Василий Теодорович Социальные сервисы WEB 2.0 в жизни учителя и ученика модератор Кравцова Анастасия Леонидовна Современный родитель:  За и Против компьютера в школе модератор Шишмарева Галина Петровна

Дистанционное обучение: как не наступить на грабли? модератор Залега Юлия Михайловна Сайт школы: to be or not to be? модератор Козырева Елена Юрьевна Компьютер и здоровье модератор Анохина Елена Ивановна Тинейджеры в Интернете модератор Иванова Екатерина Борисовна

Наиболее активные участники Интернет-конференции будут приглашены к участию в очной конференции «Информатизация краевого образования: от развития инфраструктуры к развитию образования», которая пройдет 19-20 ноября 2009 года в г. Красноярске.

В

Как известно, профессиональные качества учителя в существенной мере зависят от готовности осваивать и использовать в своей работе новые методы, формы и средства обучения, в том числе на базе ИКТ.

Образовательные технологии сегодня неотделимы от Интернета. Консультации по электронной почте, веб-чаты, видеоконференции – все эти инструменты используются в учебном процессе. Однако сервисы совместной работы пока еще не стали столь популярными в обучении.

В этой секции в рамках конференции "Информатизация школы: польза или вред?" предлагаю обсудить вопросы использования социальных сервисов в образовательном процессе. Что значат социальные сервисы в жизни учителя и ученика?

Предлагайте - обсудим!